音乐天才表现出四种主要的智力类型，而另一些则具有较小的程度。在评估音乐人才时，重要的是评估所有认知能力领域。音乐天才经常在特殊组织和解决问题方面表现出才华。作曲家和音乐家通常很容易识别模式。发现音乐人才的基本特征将帮助您发现其他人和您自己的这些特征，北京声乐高考培训老师下面为大家了解一下。

　　识别高低音

　　虽然令人惊讶，但不是每个人都能认识到高中低端之间的区别。具有音乐天赋的人不仅可以区分高低，还可以了解球场之间的关系。当两个音调和谐或旋律时，它们会产生间隔。音乐天才可以很容易地区分间隔之间的差异。具有高天赋的人甚至可以确定特定的音符。

　　韵律

　　音乐天才经常表现出不同寻常和重复音乐的能力。这些人可以识别没有音乐符号的节奏模式，并识别其他人可能没有注意到的节奏结构。一个年幼的孩子可能会表现出这种行为的击鼓节奏，或者能够与父母所扮演的短节奏相匹配。这项技能需要大量的空间推理才能完成。

　　旋律与和谐

　　旋律与和谐是所有音乐的基础。旋律是音乐的横向方面，通常被称为曲调或歌曲。和声是音乐，和弦和和弦的垂直角度。那些有音乐天赋的人可以轻松记住和回忆旋律与和谐。如果你在上一场演出的合唱中加入新的旋律，音乐天才将能够认识到和声是恒定的，反之亦然。

　　音

　　音色是用于描述乐器音色的各个特征的术语。单簧管的音调与长笛的音调不同，有音乐天赋的人很容易注意到这一点。有些音色比其他音色更明显，如大音和短笛。有才能的人往往会表现出对声音的强烈记忆;并且会像短号、这样的工具感知微妙的差异。