北京正规少儿声乐培训
全国招收声乐苗子培养声乐尖子，为准备考中国名校打好基础
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点击下面链接：万佳秋老师少儿声乐教学视频
http://v.youku.com/v_show/id_XMjY4NjcwMjAyOA==?spm=a2h3j.8428770.3416059.1
万佳秋学生姚博闻受邀和中央电视台著名主持人鞠萍主持节目并参加演唱和领唱
2017年1月22日，万佳秋老师的学生姚博闻，是在全国众多的选手中，凭着万佳秋老师独特的教学技巧给其积垒的演唱实力技压群芳，一路过关斩将力挫群雄，以优秀成绩获得中央电视台少儿主持人，获得如此殊荣实属不易！
中国少年社会主义核心价值观少儿组歌合唱音乐会现场
中国少年社会主义核心价值观少儿组歌合唱音乐会现场
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万佳秋老师的学生刘子嘉2018年2月荣获中央音乐学院【全国青少年艺术展演活动】声乐类金奖
全国招收声乐苗子培养声乐尖子，为准备考中国名校打好基础
正规北京少儿声乐培训，中国音乐学院评委老师亲自一对一上课
万佳秋老师少儿教学视频
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万佳秋（女）汉族，1982年出生于四川省宜宾市，中国著名声乐老师,中国音乐家协会官网【名师高徒】万佳秋名列第一、中国音乐家协会会员、中国合唱协会会员、中国音乐学院声乐考级评委、中央电视台少儿频道栏目组声乐评委、《维也纳国际青少年艺术节》声乐指导，多年来连续获得中国音乐学院优秀声乐老师奖。受邀担任多所高校声乐及合唱评委。现任国防大学艺术老师，师从世界著名声乐教育大师博士生导师邹文琴教授，与韩红、雷佳、吴碧霞、龚琳娜等是同门弟子。精湛的教学艺术和高超的教学技巧，所教学生都取得了骄人的成绩或考上名校，其中有被选派到首都机场迎接法国总统访华、有登上中央电视台做少儿主持、有参加中央电视台《六一晚会》演唱、有登上国家大剧院大舞台担任儿童主演。
中国音乐家协会官网《名师高徒找老师》栏目中显示，在全国数以万计的声乐老师排名中，万佳秋老师几年来一直名列第一
中国音乐家协会官方网址： http://www.chnmusic.org/
《名师高徒》http://www.chnmusic.org/IANS/ListTch.aspx
万佳秋老师大事记
万佳秋老师应邀出席彭丽媛学生雷佳博士毕业音乐会
2017年6月13日晚，中央军委政治工作部歌舞团青年歌唱家雷佳在北京音乐厅举办博士毕业音乐会， 雷佳的博士生导师——著名歌唱家彭丽媛教授出席并给以高度评价。莫言（诺贝尔奖获得者）、万佳秋等作为特邀嘉宾一同出席音乐会。
万佳秋老师应邀参加【全球音乐院校校长交流季】活动
2017年9月10日上午，由中国音乐学院主办的“全球音乐院校校长交流季”在京开幕。来自美国、英国、澳大利亚等16个国家的30余位世界一流音乐学院院长出席活动，大会选举中国音乐学院为代表亚洲的理事校，推选中国音乐学院院长王黎光担任全球音乐教育联盟主席，万佳秋的恩师世界著名声乐教育大师邹文琴教授，为大会展示了体现中国声乐学派的公开课，万佳秋等应邀参加该活动。
2015年中秋节之际，万佳秋老师应中央电视台《华人频道》邀请，并通过《华人频道》向全球华人致以中秋祝福！
2014年9月25日，在中国人民解放军国防大学举办的【唱响强军战歌献身改革强校】歌咏大赛，万佳秋老师编导排练的《把咱们的军威亮出来》荣获一等奖
2012年7月29日万佳秋在中国最高军事学府中国人民解放军国防大学大礼堂成功举办【庆祝中国人民解放军建军85周年暨万佳秋学生音乐会】
一首首嘹亮的歌声催人奋进！一阵阵热烈的掌声气势高昂！
2012年“八一”建军节前夕，《庆祝中国人民解放军建军85周年暨万佳秋学生音乐会》在中国最高军事学府中国人民解放军国防大学2号院大礼堂隆重举行！参加音乐会的有中国人民解放军国防大学首长、军队有关部门领导、学校的解放军战士干部、以及军队离退休老首长、老将军、老干部及家属共1500余人观看演出并给予高度评价。演出结束后，学校首长以及军队有关部门领导走上舞台，祝贺演出圆满成功并与演员合影留念。音乐会还收到解放军艺术学院、中国音乐学院、中央音乐学院、中央民族大学、中国传媒大学等单位和个人的祝贺。
2011年万佳秋老师受邀参加中国中央电视台2011年首届CCTV网络春晚排演
2000年万佳秋代表宜宾市远赴南海慰问中国人民解放军海军【宜宾舰】
早在1998年万佳秋在宜宾市师范学院读书期间就崭露头角，多次代表学院参加省市演出比赛，获得四川省中师艺术节一等奖。2000年11月代表宜宾市550万父老乡亲和宜宾市师范学院1500师生，远赴中国南海慰问中国人民解放军海军【宜宾舰】，为全舰官兵慰问演出，受到全舰官兵热烈欢迎和高度赞扬，宜宾电视台制成音乐电视在宜宾市电视台播出。万佳秋早在青少年时期，在宜宾市已经家喻户晓小有名气，被喻为宜宾的宋祖英。
万佳秋学生大事记
万佳秋学生胡文研被选派到首都机场迎接法国总统访华
万佳秋学生胡文研2018年1月8日被外交部选派到首都机场迎接法国总统访华并给马克龙总统献花
万佳秋学生姚博闻登上中国中央电视台和鞠萍主持节目并演唱
万佳秋老师的学生姚博闻受邀和中央电视台著名主持人鞠萍主持节目并参加演唱。2017年1月22日万佳秋老师的学生姚博闻,凭着万老师悉心教导给其积垒的演唱实力，一路过关斩将力挫群雄，在全国众多选手中竞争中获得中央电视台少儿主持人，获此殊荣实属不易！
万佳秋学生褚方思登上中国中央电视台《六一晚会》大舞台演唱
万佳秋老师的学生褚方思2015年5月31日受邀参加中央电视台《 2015六一晚会》歌唱表演
万佳秋学生金依然登上国家大剧院大舞台担任儿童主演
万佳秋老师学生金依然2017年国庆节受邀担任国家大剧院歌剧《阿凡提》儿童主演，承担唯一童声独唱！
万佳秋学生荣获【北京市海淀区第十七届艺术节】“艺术之星”
万佳秋老师学生褚方思2014年5月15日荣获【北京市海淀区第十七届艺术节】“艺术之星”的称号。获次殊荣实属不易，是在海淀区200多所学校4万多名学生中竞争获得！
万佳秋学生褚芳思连续六年荣获北京市海淀区中小学生艺术节声乐比赛一等奖
万佳秋学生李祺伊连续五年荣获北京市海淀区中小学生艺术节声乐比赛一等奖
万佳秋老师少儿教学视频
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万佳秋老师强调：少儿声乐教学不能短期行为
要挖掘培养孩子超人的艺术个性，为将来考取名校出人头地做准备
着眼长远培养孩子个性风格，长期规划为孩子将来考取名校出人头地夯实基础
万佳秋老师强调少儿声乐教学不能是短期行为，培养孩子要从小抓起。在目前各种声乐艺术流派竞争激烈的形势下，如果学生没有自己独特的艺术个性优势，很难出人头地。人常说学我者生像我者死，因此作为声乐老师，特别是少儿声乐培训老师，要特别注意为孩子做长远打算，从娃娃抓起。在声乐教学中注重要挖掘孩子超人的艺术个性潜力，注意发现培养学生声音的个性，艺术的个性和技巧的个性完美结合，帮助学生树立和形成自己独特的艺术风格，使学生在以后的竞争中达到事半功倍的效果。几年来万佳秋老师带的学生，在各种考试和比赛中技压群芳脱颖而出，都取得了骄人的成绩考上了名校，与万佳秋老师注意培养学生超人的个性艺术优势不无关系。更重要的是为孩子以后的艺术发展出人头地考取名校提前做好准备。
万佳秋少儿声乐教学成绩：（详见成绩单）
小升初声乐特长生学生都考上了北京名校
彰显了万佳秋老师高超的声乐教学水平！
精湛的教学艺术取得了骄人的成绩。万佳秋老师培训的声乐特长生学生多已考入北京二中、 北京四中、 北京五中 、北京八中、北京10中、北京11学校、北京80中、北京101中、北师大附中、人大附中、北大附中、清华附中、首师大附中等名校，有的学校邀请万佳秋老师做声乐评委。
北京市的小升初声乐特长生的录取难度超过声乐高考。因此，小升初声乐特长生教学成绩，是对声乐老师教学实力的考验。能取得这样的教学成绩，彰显了万佳秋老师高超的声乐教学水平，更折射出她深厚的声乐专业功底和实力。
中小学生艺术节和全国考级大赛都获得一、二等奖的好成绩
显现了万佳秋老师卓尔不凡的声乐教学艺术！
高超的教学技巧，多年来在北京市小学生艺术节比赛上，她培训的学生在海淀区、西城区、石景山区，朝阳区，东城区，丰台区，大兴区小学生艺术节比赛场上技压群芳，均获一、二等奖的好成绩。少儿声乐考级学生都能以优秀的成绩全部通过，并在全国声乐考级大赛上都获得一、二等奖的好成绩，冰冻三尺非一日之寒，取得了这样的教学成绩，显现了万佳秋老师卓尔不凡的声乐教学艺术，更折射出她深厚的声乐专业功底。
慕名找万佳秋老师的学生不仅有北京的还有外地孩子
精湛的教学艺术、高超的教学技巧。万佳秋老师声乐教学独树一帜，学生成绩斐然，慕名求学的有中央电视台家属的孩子，中央电视台银河少年艺术团的孩子，有北京市海淀区，西城区，东城区，朝阳区，丰台区，石景山区，大兴区等，还有河北，天津，山东，河南，山西，内蒙，辽宁，四川，黑龙江，青海，湖南，湖北等外省市的孩子。就连中国音乐学院老教授都赞叹不已介绍孩子找万老师学习。
少儿教学成绩，点击万老师网站【教学成果】和【少儿教学成绩】栏目，可以查看名单和证书都是实实在在的。有的培训机构网站做的很华丽很吸引人，贴了很多照片，但是他没有相应的证书为证，看他网站上连【录取证书】栏目都没有，所以提醒大家找老师时一定要注意这一点。
万佳秋老师网站：http://www.shengyuepeixun.cn/
万佳秋老师不但教的好而且孩子有上电视台和上电视剧表演机会
万佳秋老师的学生有机会被中央电视台、天津卫视，北京卫视，山东卫视，辽宁卫视，江苏卫视等电视台邀请参加春节晚会和其他节目演出、经常有电视剧组请求推荐小演员出演电视剧、有的被邀请参加国际各种大型活动和赛事，如维也纳金色大厅各种音乐活动演出机会，能让孩子出人头地得到更好的锻炼。
外地户口可转为北京户口的中考声乐培训
通过万佳秋老师中考声乐培训,可报考中央音乐学院附中、中国音乐学院附中、中央民族大学附属中学等北京重点高中，并可以按政策为外地农户口学生办理北京市城市集体户口(学籍户口).学生毕业时可做为北京生源在北京参加高考。
万佳秋老师少儿教学特点：
谨遵师训严谨治学，抨弃唯利以德育人。
专业老师本人亲自带学生，与社会上有的培训机构目的截然不同
万佳秋老师和其它专业院校专家教授一样，有众多的求学者，经常有学生排队等候，不少人建议她办培训机构，招聘老师扩大招生。这样做肯定能挣大钱，但为保证教学质量，为学生前途着想，万佳秋谨遵师训，坚持不办培训机构不滥收学生，秉持少而精原则。她收的学生都是她亲自一对一口传心授精雕细琢。虽辛苦也带不了多少人，但能为学生前途着想，图的是做人的信誉和口碑，传承了恩师著名声乐教育大师邹文琴教授德艺双馨之风范，凡是她教的学生都取得了骄人的的成绩。
师出名门潜心学术，致力于教学研究和探索
声乐教学是一门创造性的艺术。万佳秋属于学者型教师，她有20余年的声乐基本功和10余年教学经验，特别是长期师从世界著名声乐教育大师中国音乐学院博士生导师邹文琴教授，汲取和传承了邹文琴教授独特的教学技巧和德艺双馨之风范，致力于气息、语言、位置、共鸣之间相互协调运用的研究和探索。结合祖国医学“固本”理论，科学的自然地开发学生嗓音。对唱歌底气不足，气息、语言、位置、共鸣、真假声的运用等问题，如：高音上不去、低音下不来、低音真声太多，高音太虚太紧、真假声接不上、共鸣腔打不开、声音放不开、音色不优美、声音不宏亮等常见疑难问题，在长期的教学实践中研究总结出一套独到的解决方法和技巧，逐渐形成了自己的教学思想和教学风格，在少儿声乐培训，特别是小升初声乐特长生的教学实践上收到了比较好的效果。
高等院校正规少儿声乐教学：
重在固本正源，自然科学开发嗓音之潜能，发掘嗓音之亮点，释放嗓音之能量
少儿声乐培训，什么是高水平的声乐老师？关键是看能不能充分发掘学生嗓音潜能！每一个人的嗓音条件各异，都有所长也有所短，能不能在学生现有嗓音条件是基础上，扬其所长避其所短呢？能不能最大限度的发掘学生嗓音亮点使其声音更加悦耳动听？这个是考验一个声乐老师教学水平的关键问题！
在万老师声乐教学体系中：“稳定、协调、平衡”为声乐艺术之精髓，自然歌唱为声乐艺术之最高境界！万老师声乐教学之重点在针对每个学生不同的嗓音条件和特点，利用发声、气息、语言、位置、共鸣相互之协调，自然的开发孩子嗓音之潜能，发掘嗓音之亮点，释放嗓音之能量。这样做不仅能保护孩子嗓子，而且声音自然圆润更有感染力和穿透力，使学生的嗓音发挥达到最佳状态。以达到唱歌更好听之目的。这正是万佳秋老师在少儿声乐培训.小升初声乐特长生教学上的超人之处！
注重少儿嗓音保护特别是变声期，坚持训练与保护相辅相成的原则
万佳秋老师一贯强调声乐教学必须要以保护学生嗓子为前题。因此，自然的开发学生嗓音，既能很好保护学生嗓子，还能使声音发挥到最佳状态。
少儿声乐培训.保护孩子嗓音是家长找老师时必须注意的大事。有的因教学方法不正确给孩子嗓子造成伤害的事情屡见不鲜，有的甚至留下终生的嗓音疾病。其原因主要是：发声方法和呼吸方法不正确、声带运动调节失调、共鸣运用失当所造成的。万佳秋老师根据祖国医学理论，结合少儿嗓音的特殊性，重在保护嗓子的前题下进行科学训练，特别是在童声变声期尤为重要。
详见：《少儿声乐教学与唱歌注意保护和避免伤害嗓音问题
——作者万佳秋》。
万佳秋老师强调：教学相长
少儿声乐老师要与时俱进博采众长，不断地提高素养使学生演唱更趋完美，为学生将来考取名校夯实了基础
万佳秋老师认为，现在是信息时代，科学技术日新月异，知识不断更新，教学观念要不断转变。声乐老师不能吃老本，不能满足于自己原有的一桶水，更不能一成不变，要与时俱进的吸取先进的教学方法和教学理念。音乐无国界无极限更没有时限，无论中国或外国歌曲，无论任何时期任何名家的唱法都有可取之处，博采众长消化吸收，在实践中不断地充实提高素养，使学生演唱与时俱进更趋完美，为学生考取名校出人头地夯实了基础。
授之以鱼不如授之以渔，重在教授科学的方法和技巧，让学生得其法而受益终生。
少儿声乐培训.万老师重在以理论结合实践教学，使学生掌握如何挖掘嗓音潜能，掌握怎么样唱才能使声乐更好听，重在教授科学的方法和声乐技巧，让学生明其理、得其法而受益终生。
万佳秋老师收学生范围要求：
1、主要面向部队及家属也招收地方优秀孩子
2、发现和培养，高、精、尖声乐人才，为考上名校打好基础
3、要面试：演唱1-2首歌曲（自选）
老师住址：北京西长安街复兴路83号国防大学
对外教学：北京西长安街永定路88号
老师助理：13901091942 （微信同号）
老师助理QQ：125821066
老师办公室：（军线）808549 （外线）010-66808549
老师助理温馨提示：万老师没有办培练班只有她一个人一对一教学，所以带不了多少人，想让孩子不走弯路实实在在的学点东西要早联系以免排不上。
学习内容：
少儿的声乐的教学有别于成人教学,要针对他们的生理特点和心理特点设置课程的进度和内容。作为声乐教师在少儿学习声乐的阶段就是激发他们对歌唱的热爱,在对歌唱产生兴趣基础上,通过系统的教学方法使他们在技巧和歌唱能力上得到提高，为孩子以后的发展打好基础。
主要学习《声乐考级歌曲大全》中的声乐作品，还有音基课学习：是音乐基础的简称包括视唱 练耳 乐理三部分；即识谱 听音 基础乐理知识，掌握歌唱的呼吸方法、呼吸的运用、了解呼吸的支点，常用的呼吸练习方法；发声练习最初以自然声区为基础，逐步拓宽到中声区的音域。在练好中声区的基础上，进一步扩展音域，达到声部应有的声音特色和音域。同时还可以学习到表演技巧及舞台姿势。
声乐教案：
1.掌握基本演唱方法和位置，气息，共鸣运用，学会用气息发声与情感表现，正确使用高低音，真假声，各腔体共鸣等。
2.掌握基本发声方法，准确声音位置，培养乐感及咬字清晰。
3.声音控制力调整，节奏感培养，音准培养
4.掌握舞台表演注意事项，实战演练。
5.通过学习熟练运用演唱技巧，达到自然的运用气息，位置，语言，共鸣，情感控制声音，完美演绎歌曲内涵。
