1、声乐高考考试紧张是每一个考生不容回避的问题

考试怯场对考生和老师都是一个考验，究其原因主要是实力、胆量、经验综合因素所致。对此好的声乐老师会忧患在心，运筹帷幄防患于未然。好的声乐老师能给学生带来艺高人胆大，胆大艺更高，好的声乐老师能注重对学生演唱实力培养积累为学生上考场夯实基础。高楼大厦靠一砖一瓦垒起，演唱实力靠一点一滴积累。演唱实力是一个综合的长期积累的结果，当然好的声乐老师是关键。好的声乐老师能给学生在平时声乐教学中注重对学生演唱实力培养和积累。在平时声乐教学上，对学生的演唱基本功和演唱技巧一丝不苟,一招一式极其讲究，一板一眼绝不含糊，使学生百炼成钢游刃有余。

2、注重实战演练模拟考试，为学生积累考试经验锻炼胆量提升自信，为上考场做好准备

好的声乐老师针对声乐高考紧张问题，专门在大型舞台上进行模拟考试。并对考场上可能发生的情况做好预案，传授其应对的方法。实战演练发现问题就地解决，一次不行再来一次，反复进行模拟考试，直至满意为至。使学生在考场上胸有成竹正常发挥。
 好的声乐老师注重学生在国内、国际大型舞台上锻炼胆量提升自信，让学生既能取得舞台经验又能得到锻炼和成长，更重要的是提升胆量自信，为上考场做好准备。好声乐老师能使学生在考场上精神抖擞神采飞扬。

 3、高等院校正规声乐教学重在正源固本发掘嗓音潜质，抓准嗓音亮点使其发挥到最佳状态！

什么是高水平的高考声乐老师？关键是看能不能充分发掘学生嗓音潜能？和她所带的学生每年是否都能考上了理想的学校？每一个人的嗓音条件各异但都有所长也有所短，能不能在学生现有嗓音条件上扬其所长避其所短？能不能最大限度的发掘学生嗓音亮点使其声乐更加悦耳动听？这个是考验一个声乐老师教学水平的关键！

 4、负责任的声乐老师都是科学鉴定嗓音因材施教不让学生不走弯路！

能否正确培养和科学训练学生的依据是对其嗓音的正确鉴别，这个是关系到学生歌唱艺术生命的大问题绝不能含糊。人的嗓音因其性别、音域、音色、共鸣等的不同而呈现其不同的形态和类型，一般的歌唱理论将人的嗓音基本分为女高音、女中音、女低音和男高音、男中音、男低音等等。学生是什么嗓子，适合唱民族的还是美声，要客观判断和科学鉴定！
     综上所述，负责任的好声乐老师能让你底气十足面对考试、好声乐老师能让你嗓音发挥到最佳状态、玉不经雕而不成器，好的声乐老师能精雕细琢璞玉成器、好的声乐老师如同你的父母一样，能为你前途着想，甘为人梯成就你美好的未来！